ЗНАНИЕ

ЗНАНИЕ

«Бог любит своих ученых рабов».

Знание – это сердце практики пути.

Значение знания – это поминать. Знание получаешь, когда ты забываешь всё. Истинное значение знания состоит в том, что забыть всё кроме вспоминаемого.

Знание – это освобождение себя от невежества.

Человек, приобретающий знания, считается учеником. Ученик – это тот, кто нуждается в знаниях.

Когда заканчиваете урок размышляйте его после, в состоянии покоя. Так можете закрепить знание.

Человек может без конца изучать, читать и практиковать, но подлинное знание передается совершенным наставником.

Зерно прорастает в плодородной земле, также знание прорастит в благом ученике.

Знание передаются практичным и теоретичным путем. Но знании впитываются через понятия смысла слов, мыслей и действий.

Наиболее важным знанием является духовное знание и это знание нужна для сердца.

Правила для получения знаний, начинаются омовением тела и опустошением сознания. Присутствие должно быть в чистой одежде, а также приятно пахнуть, чтобы не беспокоить других. Глазами, ушами и мыслями направляться к истоку учения учителя. Быть сосредоточенным, сфокусировав внимание на знание. Сохранять молчание и не говорить без необходимости. Не противоборствовать мысленно знанию пока не осознал.

Знание не под силу лентяю и бездельнику которому всё равно где и как. Знание обретается путем упорного труда и служению учителю.

Полученное знание производится в действие через благословение учителя, через преданность учителю и через связь с учителем.

Знание передаваемое подлинным учителем духовной преемственности, является качественным плодом и от зерна которых вырастает качественные плоды. А от знание которое передается учителем не с духовной преемственностью, вырастают не качественные плоды, у которых малы шансы, чтобы дать всходы. Даже если такое зерно начнёт расти, оно будет подвержено болезням.

Обретение знание происходит через духовную связь ученика с учителем.

Ученик не достаточно преданный учителю не сможет извлечь пользу из знания, который ему передан учителем. С другой стороны учитель, лишенный связи с источником, не сможет вести ученика по пути знания, а поведёт его лишь к эгоизму и самопоклонению. Заблудший учитель подпольно заманивает учеников из других обществ и призывает их к забвению, обещает создать им имя и славу. Он умело льстит им ведя их к гибели. Обещает им репутацию, заработок и высокое положение. Только в конце раскрывается его истинное лицо.

Но тайны открываются лишь тому, кто не поддается соблазнам.

Знание нужно человеку, чтобы бороться с небрежением и обрести свет для освещения пути.

Если знания используется без любви к себе и людям ведёт к трагедиям.

Фархад Алескеров