ДОЛЖНОСТЬ

Должность - это работа, доверенная и порученная человеку оценив его способности и предоставляя ему возможность для демонстрирования им выполнении службы. Когда человек приходит на должность, он почему-то меняется. Через три дня он начинает устанавливать свои правила. Через пять дней он хочет, чтобы все подчинялись ему и его правилам. Его отношения с людьми ужесточаются, и кажется, что этот человек не тот, что был вчера. Он как будто теряет голову и забывает, откуда пришел.
На самом деле, работа людей на всех должностях - служить людям, будь то глава государства или учитель. Служить людям - самая престижная работа в любой профессии и на любой должности. Если человек на должности осознает, что служит, то он никогда не будет ставить себя превыше других и не будет иметь страха. Должность - это вопрос доверия перед человеком, который дал ему эту должность. В доверии не должно быть предательства, только честность и верность.
Одна из самых почетных профессий в мире – это профессия учителя. Учитель - это человек, ведущий общество к духовному и научному развитию, воспитывающий личности. Он не продаётся и не покупается, он не думает о получении большой прибыли, он лишь увеличивает свои знания и подаёт пример обществу своей нравственностью. Учитель считается примерным служащим, независимо от предмета и дисциплины, которые он преподаёт. Он служит людям и передаёт полученные знания начинающим, как есть, без дополнений.
В местах обучения, где работает учитель, правила обычно одинаковые. Там царит взаимоуважение, порядочность, моральные качества, ревность и сплетни недопустимы. Эти правила должны соблюдать Учителя. В противном случае, даже если они будут выглядеть прекрасно снаружи, внутри они будут пустыми. В учебных заведениях бывают учителя с самыми разными характерами, и соответственно их характерам, у них бывает своё место в жизни. Однако ценность учителя не в его характере, а в его нравственности и знаниях. Нравственность и знания приобретаются человеком ценой сложностей и лишений. Чем больше человек обжигается, тем более полноценным и возвышенным он становится. Внешние знания заменяются истинными знаниями. Знания приобретаются через благодарность и честность. Когда говорится или передаётся знание другому человеку, следует ссылаться на источники. В противном случае полученные знания считаются кражей. Таких людей в жизни называют ворами знаний. Учителя, которые хотят заработать много денег, имея при этом мало знаний, пытаются кому-то продать свои неполные знания. Они ищут учеников, чтобы заработать. Их жизнь - подсчитывать количество обучающихся у них учеников. Они хотят, чтобы другие говорили, что у него много учеников и что он хороший учитель. Чтобы увеличить количество учеников, он «похищает» учеников из других мест, зовёт их к себе различными обещаниями. Он пытается вести их ложным путём, которого сам не знает. Настоящий учитель так не поступает. Он бывает в поиске высшего знания и отвергает нелогичное знание. Он никогда не смотрит в сторону чужих учеников и не привлекает их к себе. Учитель не ищет ученика, ученик ищет учителя. Подобно тому, как ученик выбирает учителя, учитель так же имеет право принять ученика или отказать ему. Но когда человек готов стать учеником, появляется и учитель. Самая большая и значимая задача для человека в жизни – это быть учеником. Чтобы быть учеником, у вас должен быть учитель.

Наивысшая степень учительства – это оставаться учеником.

Человека идущего правильным путем, может увидеть лишь правильный человек. Правильный человек всегда остается правильным, независимо от его места и должности.

Фархад Алескеров